安陽新超越教育 2021河南特崗教師招聘 ?預測中。。。。。。
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安陽新超越教育
2021河南特崗教師招聘
預測中。。。。。。
預計2021年河南特崗教師招聘不低于15000
安陽特崗不低于910人
新超越杜老師 解析河南特崗政策
一、什么是特崗教師及特崗計劃？
“特崗計劃”全稱是“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。 2006年5月，教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦聯合啟動該計劃，并由中央財政支持。河南省從2009年開始加入此計劃，至今已實施11年。三年一個周期。
二、特崗招聘條件
1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作(待業)期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志愿服務農村基層教育;
2、符合報考崗位要求，應聘初中教師的學歷要求本科及以上，應聘體、音、美學科教師的，要求所學專業與申請服務崗位學科一致或相近;
3、身體條件符合《河南省教師資格申請人員體格檢查標準 (2010年修訂試行)》要求，并能適應設崗地區工作、生活環境條件;
4、生源地考生、參加過“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃且服務期滿的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和全日制碩士及以上畢業研究生同等條件下優先招聘。
三、特崗招聘對象
1、2021年全日制普通高校應屆本科及以上畢業生；
2、2021年全日制普通高校應屆師范類專業專科畢業生；
3、取得教師資格的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生；
4、取得教師資格的全日制普通高校往屆師范類專業專科畢業生
上述招聘對象年齡均要求30周歲以下
四、招聘計劃
從2010年開始，河南省特崗計劃每年招錄人數都維持在1萬以上。而且呈現每年人數遞增。
2014年12000名
2015年12400名
2016年13550名。其中中央計劃特崗教師8550名，地方計劃特崗教師5000名；初中教師4909名，小學教師8641名，小學人數招聘占總人數的64%。河南特崗總報名人數大約在12萬人左右。
2017年15300人
2018年15500人
2019年15800人
2020年17000人
安陽市情況：
2020年安陽市特崗招聘計劃為910人，其中安陽縣100人，湯陰縣135人，內黃縣260人，林州市135人，滑縣280人。預測2021年仍然在910人以上。
2021年不低于15000人。
2021安陽特崗1000人
2020年安陽特崗崗位匯總
安陽縣：特崗100人。全部小學教師。其中，語文20人，數學20人，英語20人，音樂10人，體育10人，美術10人
湯陰縣：特崗135人。初中70人，小學65人。
初中：語文8人，數學9人，英語9人，物理9人，化學7人，政治3人，生物6人，地理6人，歷史3人。
小學：語文15人，數學15人，英語15人，音樂7人，體育7人，美術6人
內黃縣：特崗260人。初中110人，小學150人
初中：語文30人，數學30人，英語19人，物理5人，化學5人，政治2人，生物3人，地理3人，歷史2人，音樂2人，體育2人，美術2人。
小學：語文55人，數學55人，英語70人，音樂3人，體育3人，美術4人
林州市：135人，全部為小學。
小學：語文30人，數學30人，英語25人，音樂15人，體育20人，美術15人
滑縣：特崗280人。初中50人，小學230人。
初中：語文20人，數學18人，物理10人，農碩2人。
小學：語文75人，數學75人，英語20人，信息技術10人，音樂15人，體育20人，美術15人
從招聘科目上看，安陽市范圍內的特崗人數分配原則為：以小學為主，兼顧初中。
五、發布公告和考試時間
一般河南特崗公告在7月份，公告發布后5天左右開始網上報名。
一般報名時間7月20日左右，筆試時間7月底，面試時間8月15日左右。
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河南省特崗教師招聘考試試卷解析
河南省特崗教師考試內容：教育學、心理學、教育心理學、課程與教學論、教師職業道德、教育法規、教育教學技能、新課程理念及教師專業標準等基本的教師專業理念、專業知識、專業技能。題型如下：
2014年
一、單選：20×2=40分
二、判斷：20×1=20分
三、案例分析題：10×2=20分
四、論述題：15分一道題
五、教學設計題：15分一道題
六、作文：40分。
2015年
一、單選：25×2=50分
二、案例分析題：9+8+8=25分
三、論述題：15分一道題
四、教學設計題：10+10=20分
五、作文：40分
2016年
一、單選：25×2=50分
二、案例分析題：10×3=30分
三、論述題：15分一道題
四、教學設計題：15分一道題
五、作文：40分
2019年
一、 單選：20×2=40分
二、 判斷題：15×1=15分
三、 案例分析：10×3=30分
四、 論述題：10×1=10分
五、 教學設計：15分一道題
六、 作文：40分
2020年
一、 單選：25×2=50分
二、 案例分析：9+8+8=25分
三、 論述題：15×1=15分
四、 教學設計：10×2=20分
五、 作文：40分
新超越杜老師解析：
總體說，河南特崗筆試內容，要求掌握教育理論的基本知識，命題趨勢為教育理論的掌握和教育教學實踐的考核相結合。
1、單選題：時政，國家、省教育發展綱要，教育學，心理學，教育心理學等內容，博大而不精深。
2、案例分析題：不論是兩道題還是三道題，基本命題方向為：
第一題為教師職業道德、關愛學生等道德方面的題型，如2014第一題從教師職業道德角度分析，2015年第一題從教師關愛學生的基本要求方面分析，2016年第一題從教育法規、教師職業道德方法分析。2019年寫張玉滾，2020年付老師
第二題為教育教學方面的題型，如2014年第二題運用相關教學理論評價教師行為。2015年第二題從教育教學素養方面談。2016年第二題運用所學教育原則分析王老師做法。第三題請分析案例中的胡老師在教學中體現出的教師角色。
3、論述題：以心理學、教育心理學內容為主。主要考核即將走向講臺的準教師，在教育教學實踐方面會遇到的實際問題為命題方向，基本都和學生的培養有關系。讓考生掌握學生的學習心理。因此，教育心理學中“學習心理”這一章要重點掌握。論述題一般會在這個章節出現。如：2014年怎樣培養學生解決問題的能力。2015年選擇哪些適宜環境培養學生的創造性。2016年怎樣激發學生的學習動機。2019年運用基礎教育改革理念。2020年教師預設
4、教學設計題：主要考核考生教學實踐能力。主要考查考生對說課、教案及其理論依據的掌握。考生要對三維教學目標、教學重難點、教學方法、教具準備、教學過程（含導入、講課設計、作業布置、板書設計等）、教學反思、教學評價、各種活動的設計等，要求掌握設計的步驟和理論依據。
如2015年：（1）設計導入活動，說明理由，（2）設計語文實踐活動。
2016年：（1）確定教學目標；（2）設計教學過程并說明設計的理由。
2019年：設計體驗活動
2020年：1、完成課堂導入并說明理由。2、設計語文實踐活動
設計內容大多以3—8年級思想品德、語文內容為主，兼顧數學、英語。
5、作文：我們又稱之為教育作文，以材料作文為主，所以分析材料的時候，要盡量和教育方向去構思。要選擇好角度，雖然有時候材料沒有明確是教育方面的，但是，可以構思教育方向，
如2011年幸福，可以談教師的幸福、教育的幸福等。要積極、健康、向上的風格，聯系教育教學、聯系時代風貌，教師夢、教育夢、中國夢，愚公精神、關愛等時代要素要盡量體現。
如2019年敬業、奉獻、奮斗
如2020年愚公精神
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